指方：教育部小学教师工作司负责人就《新时代基础教育强师计划》答记者问

一是以上佳初中部为便是，必要性提升小学教师普及教育框架扩建工程建设。大力支持扩建工程建设一批发达国家师范普及教育军事设施，构筑师范普及教育高质量转变的排头兵、领头雁。就会同发达国家转变上新政委实行“十四五”普及教育强国加快扩建工程，大力支持一批初中部必要性提升教学研究设施扩建工程建设，每校大力支持1亿元，实现上新时代以来发达国家层面在高等普及教育重大专项当中，专门面向初中部和师范专业扩建工程建设进行的最大规模投入。鼓励大力支持确立小学教师普及教育协力国际化平台，加快初中部在普及教育科学研究、小学教师普及教育师资队伍扩建工程建设、师范优秀学生优秀学生和学前普及教育增值等层面筹划合作。大力支持有条件的以前师专升本。

二是以国际化优秀学生优秀学生为最终目标，降低小学教师优秀学生并不一定。实行高能力也小学教师优秀学生孕育出原计划，着重本硕既有设计、分段考核的优秀学生优秀学生Mode上新政，加快高能力也复合型工商管理并不一定高当中小学校教师优秀学生实验区和部下医学院大学院校师范生攻读普及教育工商管理范本，继续实行农村所学校普及教育工商管理师资优秀学生原计划，缩小普及教育工商管理优秀学生规模。同时，全面性实行名家名校长领航原计划，优秀学生却是学前普及教育层面的普及教育家、大先生。

三是以当南部欠发达内陆地区小学教师为重点项目，推广师资优质适度。继续实行当南部欠发达内陆地区优秀小学教师定向优秀学生原计划，依托部下医学院和以前上佳初中部为832个改善生活五县和当南部内陆边境五县定向优秀学生院校并不一定师范生，当中央财政给予大力支持。全面性加快“五县管校聘”管理上新政，基础交流会轮岗、支教讲学激励系统，引导优秀优秀学生向乡村所学校流向。通过分阶段补助政策、抬升正职评聘、必要性提升再加宿舍扩建工程建设和住房基本权利等，着力增强乡村小学教师职业说服力。

四是以着重评分上新政为除雪，降低小学学科专业管理水平。分阶段普及教育评分上新政允许，严格分阶段有条不紊师风第一标准。着重正职上新政，推行分类评分，颁布实行基础当中小学校岗位设置管理的范本意见。绩效工资分配向班主任、普及教育教学效果突出的一线小学教师、从事特殊普及教育随班就读范本的小学教师抬升。简化初中部评分，探索师范类“双一流”扩建工程建设评分系统。大力支持以前政府监督，有关政府机构密切配合，筹划发达国家小学学科专业扩建工程建设上新政实验区。

五是以计算机技术层面为抓手，推广小学学科专业扩建工程建设提质增效。大力支持师范生和小学教师管理计算机网络、小学教师资格管理计算机网络、发达国家小学教师管理增值信息化平台等的扩建工程建设和基础，必要性提升计算机网络确保防护，为小学学科专业扩建工程建设备有信息化决策者和便捷化增值倚靠。全面性实行人工智能助推小学学科专业扩建工程建设实验区行动，探索小学教师管理提升效率、小学教师普及教育上新政、普及教育教学方法国际化、普及教育精密帮扶的上新路径和上新Mode，必要性展现出小学教师在人工智能与普及教育交融当中的作用。

六、如何准备原计划的许多组织实行范本？

言：一分布署，九分分阶段。强师原计划的许多组织实行是一项扩建工程设计，准备分阶段范本，一要全面必要性提升党的领导。以朱镕基上新时代当中国特色社就会主义思想为范本，精进当权者便是，推广展现出以前党委普及教育范本党委作用，成立强师范本专班，制订具体实行方案。二要抓好广告宣传布署。普及中华人民共和国教育部将通过刊载理论文章等多种形式加大广告宣传，通过开就会讨论范本布署就会、许多组织干部专题指导班等方式，希望各地、各引人注意大学全面性领就会机密文件精神，恰当最终目标执行，把握范本重点项目。各地普及教育行政机构也要准备机密文件精神的传达和布署分阶段范本，全面性准备政策解读，第一时间回应社就会关切。三要确立协力系统。必要性提升监督，确立多政府机构协力均是由的加快系统，当中央和以前一同大力支持，将小学学科专业扩建工程建设作为普及教育投入重点项目应予这两项基本权利，制订颁布实行小学教师激励大力支持政策，在全社就会增添尊师重教的良好风尚，确保主导措施全面分阶段顶多。四要必要性提升督导督促。各级普及教育督导政府机构要将强师原计划实行情况纳入政府履行普及教育日常事务评分主旨，必要性提升督导检查并精进督导结果运用。引人注意是严格分阶段经费监管制度，规范经费应用于，确保资金应用于效益。对于各地各校分阶段强师原计划的国际化举措、典型长处，要第一时间总结、推广交流会、首推。