高中生毕业后学什么技术好？

时间：2023-10-17 12:19:53

高中生毕业后学什么技术好？

学习有用的专业，有发展前途的专业，这样的专业有哪些？DT大数据，动漫设计，智能家居设计，艺术设计，云计算软件工程师专业，这些都是社会，公司急其需要的人才。为什么，因为现在是大数据时代，各行各业都讲大数据，动漫游戏火得不能再火，需要大量的动漫人才。现代人生活水平提高了，对艺术的需求也多了。所你，想学的话，这些都是很好的专业。

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高中毕业后能做什么？

高中毕业虽然基础知识牢固了，但专业知识需要进一步提升，提升后可以做一些技能类的工作。

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

初中成绩一般,如果成绩一般的话，你怎么考到高中？现在很多地市的高中升学率只有50%左右，比较高的地势可能去到55%，低的话就是48%~50%左右。所以要考上高中，其实说的不好听一句再出人的成绩起码在班上排中等。这个成绩来说其实不能说是成绩一般了，个人认为已经算得上成绩偏中上了很多成绩一般的最终也不能考上高中。至于你现在能够考上高中，那么成绩也可以算得过得去，现在在很多家长。的心中都有一个很突出的现象，就是考高中比考大学难，就是说只要你考上高中，那么可以说你考上本科并不是难度很大，只要你高中保持着初中的学习态度考上本科基本上没有多大的问题。所以在高一想拼重点高中是完全有可能的，一般这样想的人在初中可以说不是太努力认真学习的人，那么只要他把自己的心态搞好方正，认真听讲，相信成绩肯定有提高，加上自己的努力。去拼重点本科完全有可能的，因为你还有三年时间。只要肯努力，机会肯定有。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

大多数企业在选人的时候都是从学历来看开始入手的，一个公司没有时间去了解你是怎样一个人，只能通过你的简历来了解，简历上除了奖项以外最有说服力的就是学历了。但是也不是所有的专科生都很差，可以看到也是有很多成才的专科生，甚至在全国的技能大赛中，很多专科生都击败了本科生，专科不是差，他们只是在高中的时候误入了歧途，专科生差的是一个机会。一个可以证明自己的机会。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

我认为专科生不是差，而是输在了高考后的标签上。首先，我认为专科生不是差，是因为对于上进的人，在哪里都不会差。对于专科院校的学生，一样通过自己的努力在学习专业的技能，一样在学习过程中获得奖学金和优秀证书，这足可以说明，很多学生也在努力，努力做得更好，这样的人怎么能说是差的呢？但现实又告诉我们：专科生和重点大学的学生在许许多多的方面还是有差别的，这个差别，在高考之后就定局了。如果说小学时期是人生的起跑线，那么高考，去哪所大学就是人生的标签。这个标签是你通过小学、初中、高中12年的努力获得的，这个标签不一定很好的标注你努力的过程，但却很好的标注了你努力的成果。这个成果潜在的证明着、评价着你这个人。但这都不是绝对的。想证明自己的能力，可以把自己放在一个低起点处，脚踏实地的干起来，证明自己也很出彩，因为是金子总会发光，不是吗？

: kewewy

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

何为偏见？仁者见仁，智者见智。其实，高考本身就是有偏见的，为什么他能上清华，我只能上一般专科，这不是偏见吗？知道为什么吗？就是成绩分高低。看得过一二百分的学生上大专吗？就明白何为偏见了。有的初高中学校分为快慢班，你认为有偏见吗。为什么把人分为三六九等，但是，快班讲的知识多呀，他讲的快，学生能接受，慢班的同学去听，接受不了，这就是差异，就是偏见。凡是自然物种，都分左中右，所以有偏见才正常，没有反而不正常了。回到正题，不管有学历没学历，只要人尽其才，总能在社会上找到适合自己的位置，所谓天生我才必有用就是这个道理。反观当今社会，违反自然规律之事比比皆是。比如，中考淘汰一批人去职业教育学校学习，一部分上高中准备上大学，就是一个笑话（我四十年前在中技讲电子电路，全班人几乎都能听懂；现在仍然在中技讲戴维南定理几乎没有几个学生能听懂，可见学生理解问题的程度的差异。注：戴维南定理比电子电路课简单好多。）。这个规定放在三十年前还可能是个正确的决定呢。

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北京市新高考方案出炉，诸多考试教学制度有变化，其中一本、二本将合并，你怎么看？

感谢悟空问答/头条教育联盟的邀请。下表是各省实施新高考改革的启动时间和实施时间，由于高中学制是三年，因此正好针对相应级数的考生。可以发现“新高考”是目前高考改革的大趋势，通过新高考我们可以发现两个大趋势：新高考除了注重考生的学业成绩之外，加入了综合素质考评、面试成绩这些参考因素，唯成绩论正在慢慢变淡，更加注重考生本人的全面发展；透过已经实行新高考的上海和浙江的动向，预测北京新高考的发展趋势。北京新高考新高考的第一批对象：北京地区，2017年9月1日起入校的高中生培养考核方式：考试科目：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目；合格性（学业水平）考试：面向所有13门科目，考试对象为普通高中在校学生，高中阶段其他学校在校生【比如职高学生】和社会人员【这里面包括往届生】——考试时间详见方案原文；等级性（学业水平）考试：考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目自主选择参加3门科目考试。考试对象仅限当年参加本市统一高考的考生——体现了不分文理科这一趋势；统一考试：语文、数学和外语。英语考试由听力成绩和统考笔试成绩组成，听力成绩包括一年举办两次，取最高成绩与统考笔试成绩计入英语总成绩；本科院校录取考生总成绩构成：由统一考试科目成绩和学业水平等级性考试成绩构成，总分750分；高职（专科）录取的考生总成绩构成：采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格——新动态是高职（专科）的招生方式将更加多样，不局限于上述的方式；高校批次线合并招生：实行高考志愿考后知分填报，普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。在总结本科二批与本科三批合并为本科二批经验基础上，2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批，合并之后，对于本科招生，只有本科批次线；录取参考因素：之前高考录取工作中，高校可能会参考是否是往届生，考生档案时候由不良记录等等来录取。新高考改革后，高考录取的参考因素将更为全面，甚至有可能将面试成绩和综合素质评价计入高考的总成绩中。充分借鉴其他省份的经验，在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点，综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%。在总结经验的基础上，逐步扩大试点院校范围。新高考录取方式多样新高考改革已在上海和浙江实施了两届，清华、北大在这两地的招生录取方式多样，有保送生、三位一体、自主招生-艺体共同、领军/博雅计划、综合评价等等的招生方式。可见名校的招生渠道多样，对于实行新高考的考生来说，要多注意关注自己梦想大学的官网，对于满足条件的高考录取方式，自己要积极申请。

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本人女上的北京大学，高中男朋友上的一个普通本科，以后有必要交往下去吗？

绝对要分手啊，你想想你可考上了北大哟，你男朋友一个普通本科怎么能配的上你呢？我觉得北大的教授更能符合你的身份！

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标签：技术高中生

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