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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

时间:2024-01-07 12:54:10

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

因为大力推行素质教育,造成高考成绩落后于其他三所中学,特别是400分以上的同学太少,曾经排名第三的名校南京一中,近来被推到了风口浪尘,受到了家长们的集体质疑与不满,校长被喊下课。难道素质教育真的是好听不实用,就这样败给应试教育了吗?南京一中的校长真的错在不该选择素质教育吗?素质教育是什么?素质教育的核心要义,就是要面向全体学生,使每个学生全面发展、使每个学生主动地生动活泼地发展。新时代教育改革发展的要义是坚持立德树人,面向全体学生,促进学生德智体美劳全面发展。从这个意义上讲,素质教育不仅要坚定发展,而且应当做得更好。面对新的国际竞争,新时代的中国教育,必须坚定发展素质教育不动摇。南京一中大力推进素质教育,落实党的教育方针并没有错,我们应该为校长叫好。再看南京一中,一本上线率并不低,211以上400多人,仅仅是400以上学生20多个,少了一些。家长们不要急功近利,几年后谁能说这批一中出去了孩子,就比其他学校的孩子差呢?为什么不给校长与学校一点时间呢?据说学校已经提出了一系列改进措施,包括研究新高考,做好明年新高考应对;加强对学生学习的要求与管理,比如延长晚自习到10点;加强尖子生培优,比如分层教学,组建尖子生团队等。注意,这不是学校放弃素质教育,向应试教育低头了。这些措施与素质教育并不矛盾。应试教育是什么?相比照而言,所谓应试教育,就是只问分数、只问升学率,一切围着升学转。什么德育、体育、美育统统靠边。只要学生能考出高分,哪怕品德有问题还是优秀学生。整个学校变成了"高考加工厂”。反观应试教育的确能多出高分学生。其中顶尖能上清北的学生,大都或选择有"钱途"的专业,或者出国一去不归。被戏称为欧美高级人才的孵化器。而被列入美国最新实体清单的中国大学并没有清北。还有现在高校中问题学生多多。有的生活能力差,有的厌学,有的一心打游戏,甚至还有学术造假,投毒等问题层出不穷,不就是应试教育的产物吗?江苏省总体教育发达,具备实施素质教育的基础,应该走在全国前列。而南京其他一些高中却没有执行国家教育方针,大搞应试教育,这种不公平竞争之下,短期内南京一中当然处于不利地位。现在,说到南京,我们又想到了大教育家陶行知先生。老先生当然倡导的不正是"素质教育"吗?他在南京取得了成功,培养了多少优秀人才,他的教育理念又影响了全国多少人?南京,还能让素质教育再次成为叫响全国的品牌吗?期待这一天早一点来到。期待全国各地学校都自觉实施素质教育,而不只是盯着高分。国人的整体素质上去了,才是中华之大幸。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

对专科生存在偏见,不是有些人的问题,而是我们的教育体制、人才培养方向和整个社会氛围的问题。德国和日本在孩子高中毕业后,就根据孩子善于动脑还是善于动手的情况,将孩子分开来培养。善于动脑的上本科院校,为毕业后从事研发工作打好基础。善于动手的上专科院校,走工匠的道路,而且待遇一样,社会上也没有歧视的情况。德国和日本是制造业大国,他们认为,再高精尖的设计,最终都要有人把它能生产出来。所以,他们的社会氛围对工匠和手艺人很尊重。但在我国恰恰相反,不管这个孩子善于动脑、还是善于动手,家长都希望自己的孩子能坐办公室,认为凡是动手干活的,都是低人一等的,所以,凡考上一本、二本的就高兴;凡考上专科院校的,自己都觉得比别人矮了半截。整个社会氛围也是这样。然而我国目前恰恰需要大量的技术工人,这次华为芯片被断供后,因为缺乏光刻机技术和设备而导致我们的高端芯片生产不出来,其实就是生产的问题,而不是设计的问题。估计根据发展,以后这种情况会逐步得到改变,专科生会越来越吃香。(免责声明:图片源于网络,若有侵权,联系删除。)

章寅宁

你身边的大专生毕业后过得怎么样?

感谢楼主,作为一个初三复读一年的人来说有朋友在读完初中之后直接进入大专,就是所谓的“五年制”然后我读了高中之后因为没有考好无奈也进入了一个专科院校,后来因为需要找实习单位以及需要了解一些毕业事项的时候便找以前的老同学了解一下,谁知道有好几个所谓的“大专”生也在厂里上班,就是流水线,还有的呢就在外面做销售,当然也有过最好的,多数好的都是家里给找的,现在的大专可以说就是前些年的初中一样,学习中的标配。所以在校期间还是奉劝大家在校期间能多考证就多考证,特别是专升本考试,一定要去努力,把专业相关的证件都考好。这样才能为我们的未来提供更好地支持。谢谢

蜜糖清风

高中毕业没考上大学,学什么比较好?

可以学厨师啊,学厨师挺不错的学厨师吧。

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高中毕业没考上大学,学什么比较好?

没有考上理想的大学,每天没事做。如果是没有考上大学,必须再给自己一次机会,复读备考。对普通人来说,今天以及以后的社会发展,大学毕业是改变自己出身的机会,是在社会中求职的敲门砖,是提升眼界,圈子,生活品质的基础。甚至是一个人将来能否选择同等高学历配偶的必备条件,这又直接关系到给自己的孩子智商基因,出身,受良好教育的可能……所以必须给自己一次机会。认同上述观点,相信你就有了头悬梁锥刺股的动力。二战,考过一年,有一定文化课基础,对自己的知识欠缺也有一定的了解,又长一岁,思辨能力理解分析问题能力也在进步,相信你会成功!如果是考上的大学或专业不理想,每天没事做,千万不要荒废大学的时光,不要入宝山而空归。1努力学习,把握机会可以转专业,或考研,给自己一次重新选择的机会。前提,努力学习。2考证,提升自己。积极参加各种实践,锻炼自己能力。给自己寻找机会,创造机会。多借助网络信息,去伪存真,根据自身条件,复制别人的成功经验。3学习提升同时,多结交校友,他们是知心好友,榜样导师,也是以后岁月里的人脉资源,一生至交。4即使是大学毕业了,你的学校和专业的限制局限一般在校园招聘中。先降低身段,找个能发挥自己特长的工作,结合大学里自身修炼出来的素质,只要勤奋肯学上进,几年以后,有了经验,以业内人士的身份跳槽,参加社会招聘,这时,你的经验经历,你的自身职业素质在用人单位那里就完全可以弥补甚至替代那一纸文凭了。但前提,这个文凭也不能少。综上所述,何谈每天没事做?必须学习,趁青春年少!坚持加油,为一生幸福!

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

您好!通过您的问题可以感觉到:您是一位负责任的家长,您是一位谦虚好学的家长,您是一位有追求的家长。您既询问了孩子提高成绩的学习方法等问题,又想了解中学生家长应该怎么做的问题。这确实是当今中学生及家长应该共同关注的问题。本人没有能力用三言两语给您支招,谨推荐拙作《高中全程升级攻略》,书中主要从中学生学习方法及家庭教育注重问题两方面进行了探讨和建议,比较有助于解答您的问题,欢迎批评指正。(目前浙江新华书店网好像有售,以查询结果为准)仅供参考!

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高中生如何提高自己的数学成绩?

高中数学跟初中数学相比,难度加大,逻辑性更强。要学好高中数学不能光靠背公式和定律,而是要在理解的基础上去掌握公式。初中的几何是平面几何,到了高中变成立体几何,空间不一样,对学生的要求更高。如何才能提高高中数学的成绩?理解课本的公式定理,把课本的习题弄懂弄熟。课前预习,上课认真听讲,不懂的问题及时请教同学和老师。老师布置的作业不能草草了事,把它当作是考试一样认真完成。现在很多学生都有参考书,课本的作业都有答案,对于学生来说如果是为了完成作业而去抄答案的话,对提高成绩是非常不利的。做好作业后就复习一遍当天所讲的内容,把课本的一些习题做一遍。要学会对知识点进行归类和变通。数学的公式不是一成不变的,而且很多公式都可以经常变换。特别是函数题,对公式的运用最多。平时在记忆公式的时候也要进行一些针对性的练习,买一些课外资料去拓展自己的知识面,多做一些高考题,因为那些题目是非常有用的,这样考试碰到同样的题目就不会手足无措。对于一些经常做错的题目集中记录到一个本子上,分析自己做错的原因,剖析考题的知识逻辑性。比如一道几何题做错了,把它抄下来,第一句话就是列出自己做错的原因,是看错题还是对知识理解不够。然后分析这道题要考的内容点是什么?是线垂直平面还是平面垂直平面?如此类推,记录做错的题越多,考试出错的几率就越少。平时做错不要紧还可以弥补,但是考试做错了那就没了分数。

旧书客

我高中毕业六年了,想提升学历怎么提高?有哪些路子,广大的头条,支一下招吧?

方法很多,要综合你的具体情况分析,比如你是否有时间脱产学习,或者你能拿出多少时间学习。把所有可能给你列出来,自己选择吧。1.基础好,能能专职学习的,考虑参加高考,现在升学率很高的。2.参加高考,只要每年周末或寒暑假集中上课就好,具体看学校安排,都不一样。3.自学考试,费用最低,时间最自由。只是要通过十几门的课程考试,而且是统考的。难度相对较大。4.经济条件好的,可以选择读国外的本科。有些国家要求很低,可以中文授课。基本就这几种,都是国家学历的。

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