高中毕业后参加高考，获得了本科学历，现在政府工作事业编制，是干部身份吗？

时间：2024-01-09 12:46:25

高中毕业后参加高考，获得了本科学历，现在政府工作事业编制，是干部身份吗？

现在干部这个概念慢慢淡化了。举个例子：以前老师是干部身份，八、九十年代很多成绩好的考中师，借此作跳板取得干部身份，那个年代还没有公务员考试，机关单位经常从教师队伍中抽调人员，老师笔杆子功夫扎实。我部副部长和文明办主任都是中师出身。有了公务员体系后，全额拨款事业编的老师不再是干部了，叫老师或公职人员。一般县区一级的中、小学校长是事业编制副科级，这就能算干部了，对应管理岗八级。一般的全额拨款事业编，管理九级、专业技术人员应是职员。我是专业技术人员员级，入编六年了也没看见单位组织专技人员参加晋级考试。工勤编不管是在行政、事业单位那就是工人了。一般老的上年龄的多是以前通过招工形式进来的，年轻的一般是退伍安置士兵。前几个月湖南组织了一次工勤人员转岗考试，发了教材，基本上勤快用心点、背点题目是很容易过的，怎奈我单位一老哥每天应酬不断，结果白跑一趟去参考😂，他也不以为意，反正还有十多年退休了……

: 我也可以冷漠

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

2万以内的民办本科一般家庭还是能接受的，3～4万以上的就贵了

: 闲来吹吹牛

未来教育行业的前景如何？

教育是脱贫的重要方式。站在各个阶层上来说，教育是实现阶级分层的一把利刃。我国从农业大国，逐步走向教育大国，科技大国。在此宏伟目标实现之前，教育行业是非常阳光的。但是，在发展的过程中，其重要性尤为突出。社会的矛盾就会出现，因为越来越多的人会参与到教育中。每个家庭中的小孩子，每个家长，以及其他教育工作者等。关注度越高，社会矛盾就会越为突出。人们都想获得优质的教学资源，有部分家长不惜重金高考移民，甚至参加奥数等培训以加强孩子自身的竞争力。但是，在教育改革的指引下，家长显得恐慌，学生显得没有自信，因为他们没有了之前的对比和参考。当新的事物出现后，面临的挑战很大也很多。在初中学习阶段，结业考试和升学考试合二为一，学生进行第一次的分流，普通高中，示范性高中，私立高中，职业高中，技校等。在三年高中学习后，迎接的高中学业水平考试和高考，高考的人才选拔再次提上轨道。在求学这条道路上，无疑会面对更多的考试以及选拔。国民教育水平的提高，代表着国民素质的提高，因此，未来教育行业的前景不可小觑，空间大，竞争大，要求也会更高。

: 年纪一大把了

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

“学而优则仕”，无论秀才，还是举人，亦或进士，甚至状元，他们在古社会的地位也就是“仕”阶层，虽然他们摆脱了“劳其筋骨”体力劳动讨生活阶段，但远远没有我们所认为的就会一劳永逸，进入飞黄腾达的社会地位。因为他们虽然学富五车，满腹经纶，但都有读八股文这个死书的痼疾，严重缺乏社会经验。稍有不慎，即有可能招来下级和同僚的嫉妒而招来冤狱，甚至杀身之祸。就拿皇帝钦点的状元来说，你以为他们一定“加薪、升职、迎娶白富美”，那就错了。隋唐时期即便状元也只能授最低级的九品芝麻官，从基层做起。唐宋八大家之首韩愈就曾经“三试吏部无成，十年犹布衣”。柳宗元21岁进士及第，26岁状元高中，授九品集贤殿书院正字，但在长安并没有受到重用，不断被贬，从邵州、永州、柳州，至于他当时的社会地位，我们可以从他《江雪》诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中体味得到。宋朝虽然重文轻武，但也是沿袭隋唐之制，皇帝赵匡胤钦点的状元王嗣宗也只是得了个从九品的参军，还是在偏远的秦州（今甘肃天水）当差；明清时期科举制度达到鼎盛，殿试一甲三名，赐进士及第，第一名称状元，第二名榜眼，第三名探花，合称三鼎甲，到了此时，大家熟知的“状元、榜眼、探花”才正式定型。明朝时状元及第，授翰林院修撰（从六品），但并没有实权，就是一个撰文修史的主编工作。至于我们民间传说的高中状元，迎娶皇家公主的，那也就是黄梅戏中《女驸马》和京剧《铡美案》的桥段。中国历史上倒有一个特例：唐朝的郑颢，前任宰相郑愔的孙子，他是被迫“嫁”给了唐宣宗爱女万寿公主，一入侯门深似海，历史上记载这个上门女婿那也是满心的不甘，所以哪里有什么中了状元就一定会做驸马爷的。《儒林外史》第十七回有“读书毕竟中进士是个了局”句，是因为中国古代科举制度中，通过最后一级考试者，称为进士。隋、唐时，“进士科”只是科举各科中的其一，考的是单一诗赋。因为进士科是常科，考取又最难，故此最为尊贵，地位亦成为各科之首。唐代每年的进士数量极少，平均下来不到5个，宋代出现井喷，宋太宗赵炅的时候最多每年有1000多名进士，自宋以后，进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”一关覆核和决定名次，后来元明清各时代亦有不同，中国历史上进士总数约十三万。那么古代进士相当于现在什么学历呢?我认为应该是博士。博士是我国现代学位体系中的最高学位，拥有博士学位意味着一个人的能力已经从实习阶段进入了学术应用阶段，这同古代“进士及第”后可以翰林讲学一样，当然，你也可以拒绝征召入翰林，选择外放，比如当一个七品县令、八品县丞之类的，也算主政一方。相比于状元的高处不胜寒，因为同年同乡进士之间的庞大基数和关系网，有大量的晋升机会。经省级规格的"乡试"，考中者称“乡进士“，就是举人的别称，由于时代背景和制度不同，很难说举人相当于现在什么地位，只能说举人是精英人士，在《地方志.人物传》上一般都有记载，考中举人后，地方财政会单独拨银两为该举人所属宗族祠堂建立旗杆，还会发一面“进京赶考”的角旗，以示荣光耀祖，可以减免一部分赋税，徭役，而且还有做官的资格（吏部有官职空缺后，轮完进士才到举人）。在唐宋以前，秀才只是指人才，并不仅限于饱读诗书之人。唐宋以后，只要是读书人，都可以取得秀才的头衔，无需经过考试。不过这也使得宋朝的秀才头衔极其廉价，对于科举进士、进入仕途没有多大的帮助。而到了明清以后，秀才才真正地与“学历”挂钩，必须通过数次考试才可以获得这个头衔。古代的科举制度与现在不同，不过如果非要对照的话，明清时期的秀才相当于现在的大学本科，这在当时已经是相当高的学历，他们往往是饱读诗书者，学识渊博、见多识广，而这也是“秀才不出门，便知天下事”这句话的由来。在明清时期，想要做官必须考中举人，而想要参加乡试中举，就必须有秀才的身份，所以说秀才就相当于古代做官的敲门砖。如果考中秀才，还可以设帐授学，代写书信，撰修家谱等，解决基本生存问题，但一碰到荒歉年份和青黄不接季节，秀才的温饱都成问题，所以民间有穷秀才之说。最近在婺源出差，发现一个清末叫王鼎辰的饱学秀才手迹：悔从积学宜长用，卖到无儿始是贫，听他后人说，是其五十岁临终时写给后代的家训。（完）

: 爱晒太阳的棉被

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可能性还是很大的，但取决于你自己是否努力学习，和你的智商，能考上高中说明你基础还是不错的。只要有付出，就会有回报

: mpalz

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

社会上对专科生存在偏见是事实存在的，这要看当事人怎么看待这种偏见。人与人之间的这种互相比较是客观存在的，我们经常性劝告别人不要和别人相比，做好自己就行了云云，其实是非常难的。我们怎样去看待这种相互之间的比较的？一米六的人就不要和一米八的人比身高，这种差距是抹杀不了的，只有从其它方面找到自己的优势与他们的相对劣势进行对比，才能找到自信。专科生，说个实话，在有些方面真的就不要和那些985、211背景的去竞争学历了，这是不得不承认的事实，不服不行的。也有部分专科生想通过专升本、再考研这条路走下去，也行，但这条路也不好走也不容易走。在专科生找工作这块，我有个建议，不要与985等毕业生去竞争对学历要求比较高的工作岗位了，说真的，有些工作专科生真的干不了。也不要去参与那些对学历要求比较低的工作，比如销售类，就有那些初高中生怀有销售绝技，体现不出你的优势。就走那些技术类的方向，你读的书比初高中的人多，技术接受能力强，融会贯通能力强，而这些工作所谓的985们又看不上眼，这些技术类工作照样可以发挥出你的优势和能力，当然，正确地衡量自己评价自己很重要，任何事情都需要实事求是，不能过分地好高骛远！

: 薄荷上清凉

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

由于眼下学历泛滥，显得专科生不值钱了。其实在上世纪五、六十年代，所谓大学生，主要指专科生，相比之下，本科生较少。硕博更是凤毛麟角。那时中专毕业就保分配工作，一般来说若进入工厂(该时没有公司之类称呼)是最低级技术员；若进入教育口，则教小学。中坚力量当是大专生，进入工厂，是中级技术员，进入学校，直教初中。大本毕业生教高中。但那时完中很少，所以就业突显大专生。唉！那时的就业，可是无忧无虑，真好！

: 子衿在水一方

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

感谢推荐，看到这个问题，我扪心自问，似乎都有这种感觉，所以我得好好反思一下。我觉得，出现这种偏见可能有以下原因：一，我是高中序列老师，平时从来都是让学生以二本，一本为目标，所以在举手投足之间都会出现这种偏见，从而让学生觉得专科不是最好的，或者不是目标🎯。或者全国老师都可能会有这种思维！二，可能与现在的导向有关。现在整个系统，包括教学目标，教学考核，甚至最终的评判标准都以本科上线数为指标。另外，现在全国的公招，事业单位考试，国家地方公务员考试主要都是以本科为最低要求，自然对专科的认知会不一样。三，高考中专科生的录取参差不齐。就最近多年的高考，四川省对专科生的分数是150-442（2020年），跨度快到300分了，你想这都是些什么人？750的总分，随便怎么考，甚至一个初中或小学生很可能都能考到150，自然拉低了整个层次！四，也是最直接的表现，我想这也是最重要，最有说服力的。通过社会以及企业实际的用人单位反馈，专科层次学生良莠不齐，这样一传十十传百，自然口碑就不好了！也是有说服力的。我想这个问题结论主要是从这里来的！最后，以上几点是个人看法，可能不对或者不完整，欢迎大家补充！

先诺特韦片
江中多维元素片
肠炎宁颗粒宝宝拉肚子吃有用吗
双醋瑞因胶囊服用时间
肠胃型感冒的中医疗法

标签：政府身份高中事业本科

上一篇：如何报考全日制大学？

下一篇：高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？